{"id":22047,"date":"2018-07-04T10:18:10","date_gmt":"2018-07-04T08:18:10","guid":{"rendered":"http:\/\/bilbaogazte.bilbao.eus\/es\/?page_id=22047"},"modified":"2019-05-17T09:45:45","modified_gmt":"2019-05-17T07:45:45","slug":"bilbao-gazte-balioak-martxan-2018","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/bilbaogazte.bilbao.eus\/es\/bilbao-gazte-balioak-martxan-2018\/","title":{"rendered":"Bilbao Gazte Balioak Martxan 2018"},"content":{"rendered":"

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102.000 euros han sido repartidos con el fin de que las propuestas premiadas sean desarrolladas y consigan impacto en la ciudad este 2018. Las propuestas se dividen en tres categor\u00edas diferentes: centros educativos, estudiantes de grado superior, universitario o m\u00e1ster y colectivos y personas j\u00f3venes.<\/p>\n

A continuaci\u00f3n las 30 propuestas ganadoras:[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text css=\u00bb.vc_custom_1530692646870{background-color: #e2312f !important;}\u00bb]<\/p>\n

CATEGOR\u00cdA – CENTROS EDUCATIVOS<\/strong><\/span><\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=\u00bb1\/3″][vc_video link=\u00bbhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=kB7NFyRRYNc\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb][vc_accordion active_tab=\u00bb0″][vc_accordion_tab title=\u00bbErromeria dantzak\u00bb][vc_column_text]Idea presentada por alumnado de 1\u00ba de bachiller del INSTITUTO BOTIKAZAHAR, que consiste en la difusi\u00f3n de la cultura de \u201cla romer\u00eda\u201d como expresi\u00f3n tanto de la identidad vasca, como de las diferentes identidades culturales que conviven en Bilbao.<\/p>\n

El Jurado ha considerado que la idea ha sabido reflejar c\u00f3mo la identidad y la diversidad pueden ser valores que conviven para enriquecer el acervo cultural de una ciudad y fortalecer los nexos entre su ciudadan\u00eda, valorando positivamente el empleo de la m\u00fasica como canal de comunicaci\u00f3n y conexi\u00f3n transcultural.[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][\/vc_accordion][\/vc_column][vc_column width=\u00bb1\/3″][vc_video link=\u00bbhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=UHeRVUW91ek\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb][vc_accordion active_tab=\u00bb0″][vc_accordion_tab title=\u00bbIkasle ehuleak\u00bb][vc_column_text]Propuesta del alumnado de 1\u00ba de bachillerato del Colegio NTRA. SRA. DEL CARMEN para trabajar en torno al reto de la igualdad de hombres y mujeres, desarrollando un trabajo de investigaci\u00f3n y de sensibilizaci\u00f3n, tanto hacia la comunidad escolar como hacia el barrio, sobre diferentes aspectos que alimentan la brecha de desigualdad: la violencia de g\u00e9nero, los micromachismos, los roles de g\u00e9nero o la diferencia salarial.<\/p>\n

El Jurado ha valorado positivamente el protagonismo de los y de las alumnas en el desarrollo del proyecto ocupando una posici\u00f3n activa y responsable en la superaci\u00f3n de esta desigualdad estructural.[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][\/vc_accordion][\/vc_column][vc_column width=\u00bb1\/3″][vc_video link=\u00bbhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=F0S12ddKB6c\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb][vc_accordion active_tab=\u00bb0″][vc_accordion_tab title=\u00bbAllimpiadas\u00bb][vc_column_text]Propuesta liderada por alumnado de FPB DE ALMI Y DE BACHILLERATO DE BERRIO OTXOA que desarrollan en colaboraci\u00f3n con las residencias de personas mayores de Barrika Barri y de Kiriki\u00f1o que consiste en una jornada l\u00fadico deportiva multigeneracional y con personas con diversidad funcional, que sirve para derribar estereotipos y reivindicar los valores de la tolerancia, el respeto y el reconocimiento.<\/p>\n

La iniciativa ha sido mantenida en el tiempo por el alumnado de estos centros educativos, que han mostrado un ejemplo encomiable de c\u00f3mo participar activamente como miembros de una comunidad diversa e intergeneracional.[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][\/vc_accordion][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=\u00bb1\/3″][vc_video link=\u00bbhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=BGAhcQCLysA\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb][vc_accordion active_tab=\u00bb0″][vc_accordion_tab title=\u00bbIralalan, lanean auzoarekin batera\u00bb][vc_column_text]Iniciativa del alumnado de 3\u00ba y 4\u00ba (con la participaci\u00f3n de 2\u00ba) del IES ESKURTZE BHI, residentes en su mayor\u00eda en esta zona, que consiste en repensar a trav\u00e9s de la participaci\u00f3n y el trabajo colaborativo de una artista, lugares cotidianos del barrio para mejorarlos.<\/p>\n

El Jurado ha valorado la implicaci\u00f3n y el compromiso del alumnado con la mejora de su barrio y con el bienestar de sus vecinos y vecinas, la capacidad de innovaci\u00f3n del centro en su estrategia acad\u00e9mica y el modo en que han sabido conectar arte, cultura y educaci\u00f3n, implicando en el proceso al tejido social cercano.[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][\/vc_accordion][\/vc_column][vc_column width=\u00bb1\/3″][vc_video link=\u00bbhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=XrhXTVnsI-g\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb][vc_accordion active_tab=\u00bb0″][vc_accordion_tab title=\u00bbSWB 2018″][vc_column_text]Idea presentada por el grado medio de Mikroinformatika Sistemak eta Sareak de la IKASTOLA HARROBIA, que consiste en la recopilaci\u00f3n de aplicaciones de software libre desarrolladas en euskera.<\/p>\n

El Jurado ha considerado que la idea destaca por su aportaci\u00f3n al fomento del euskera en los medios tecnol\u00f3gicos, poniendo el valor el compromiso de los y las j\u00f3venes con el idioma.[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][\/vc_accordion][\/vc_column][vc_column width=\u00bb1\/3″][vc_video link=\u00bbhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=Rnyo83WfK1c\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb][vc_accordion active_tab=\u00bb0″][vc_accordion_tab title=\u00bbCiberscoutak\u00bb][vc_column_text]Idea presentada por alumnado de bachillerato del INSTITUTO BOTIKAZAHAR, que consiste en la generaci\u00f3n de una red de ayuda entre el alumnado del centro sobre ciberseguridad y el uso adecuado de las nuevas tecnolog\u00edas y redes sociales.<\/p>\n

El jurado ha considerado que esta idea identifica el valor del compromiso de los y de las j\u00f3venes con el bienestar de sus iguales, compromiso adquirido desde una actitud responsable y coherente con el uso de las nuevas tecnolog\u00edas.[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][\/vc_accordion][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=\u00bb1\/3″][vc_video link=\u00bbhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=6sYu_l29820″ align=\u00bbcenter\u00bb][vc_accordion active_tab=\u00bb0″][vc_accordion_tab title=\u00bb#yelrespetopacu\u00e1ndo\u00bb][vc_column_text]Propuesta del alumnado de 4\u00ba DE ESO DEL COLEGIO ESCLAVAS SC-F\u00c1TIMA, que quiere dar la voz a las personas que sufren discriminaci\u00f3n (mujeres, homosexuales, personas de otras culturas, de otras razas, \u2026) para sensibilizar y promover la igualdad y la no discriminaci\u00f3n. Plantean<\/p>\n

El Jurado ha valorado el compromiso de estas chicas y chicos de 4\u00ba de ESO en la construcci\u00f3n de un Bilbao m\u00e1s igualitario, donde la diversidad se vive como un valor y no como un problema, porque como ellos y ellas dicen, \u201ctodos y todas somos diferentes\u201d.[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][\/vc_accordion][\/vc_column][vc_column width=\u00bb1\/3″][vc_video link=\u00bbhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=dq64Q9bWm3k\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb][vc_accordion active_tab=\u00bb0″][vc_accordion_tab title=\u00bbProyecto educaci\u00f3n social Berri Otxoa 2018 – 2019″][vc_column_text]Proyecto de voluntariado que lleva desarrollando el COLEGIO BERRIO OTXOA IKASTETXEA durante veinte a\u00f1os, en el que participa activamente el alumnado de Bachillerato colaborando con colectivos tan diversos como: personas mayores, personas con diversidad funcional, enfermas, menores con entornos desfavorecidos, etc.<\/p>\n

El Jurado ha valorado el trabajo de profesorado y alumnado que han sabido hacer conjuntamente de la escuela un espacio de crecimiento personal en valores, haciendo del voluntariado una experiencia positiva tanto para el desarrollo personal de los y de las j\u00f3venes, como para las personas con las que han tenido la oportunidad de trabajar.[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][\/vc_accordion][\/vc_column][vc_column width=\u00bb1\/3″][vc_video link=\u00bbhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=46BbuGTWRrE\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb][vc_accordion active_tab=\u00bb0″][vc_accordion_tab title=\u00bbPi\u00e9nsalo\u00bb][vc_column_text]Proyecto ideado por el alumnado de 15 a 17 a\u00f1os del COLEGIO DE LA SALLE que consiste en la instalaci\u00f3n de una carpa informativa en el barrio de Deusto para aprender conjuntamente, reflexionar y cambiar actitudes y, por lo tanto, tambi\u00e9n conductas, respecto al tema del consumo de drogas.<\/p>\n

El Jurado ha dado su reconocimiento y apoyo a la realizaci\u00f3n de un proyecto con impacto social liderado por j\u00f3venes para j\u00f3venes, evidenciando con ello valores de compromiso, solidaridad y creatividad.[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][\/vc_accordion][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text css=\u00bb.vc_custom_1530692664301{background-color: #e2312f !important;}\u00bb]<\/p>\n

CATEGOR\u00cdA –\u00a0 ESTUDIANTES DE GRADO UNIVERSITARIO O GRADO SUPERIOR<\/strong><\/span><\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=\u00bb1\/3″][vc_video link=\u00bbhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=PZ8oHyKDNLs\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb][vc_accordion active_tab=\u00bb0″][vc_accordion_tab title=\u00bbSimulaci\u00f3n del Parlamento Vasco\u00bb][vc_column_text]Propuesta del CLUB DE DEBATE DE LA UNIVERSIDAD DE DEUSTO, integrado por alumnado y profesorado de esta Universidad, que proponen una actividad consistente en la simulaci\u00f3n, de la forma m\u00e1s completa posible, del proceso legislativo del Parlamento Vasco, seleccionando para el debate posibles proyectos de ley.<\/p>\n

A juicio del Jurado representa el esfuerzo por recuperar la identificaci\u00f3n de la juventud con la pol\u00edtica y con las instituciones democr\u00e1ticas, el empoderamiento de la cultura del di\u00e1logo para la resoluci\u00f3n de los conflictos y su implicaci\u00f3n en la resoluci\u00f3n de problemas sociales.[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][\/vc_accordion][\/vc_column][vc_column width=\u00bb1\/3″][vc_video link=\u00bbhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=xl2y180Su3w\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb][vc_accordion active_tab=\u00bb0″][vc_accordion_tab title=\u00bbTransformaci\u00f3n participativa de espacios p\u00fablicos\u00bb][vc_column_text]Proyecto de innovaci\u00f3n social de car\u00e1cter participativo que plantean un GRUPO DE ALUMNAS DE LA UPV\/EHU que busca la mejora del uso vecinal e intergeneracional de un espacio p\u00fablico del barrio de Zorrotza (Plaza Zorrozgoiti Bidea 53).<\/p>\n

El Jurado ha considerado que representa un modo creativo de poner al servicio de un proyecto comunitario de barrio su conocimiento, compromiso y entusiasmo, visibilizando la colaboraci\u00f3n entre la universidad y la comunidad.[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][\/vc_accordion][\/vc_column][vc_column width=\u00bb1\/3″][vc_video link=\u00bbhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=HrD_WhLfdQ8″ align=\u00bbcenter\u00bb][vc_accordion active_tab=\u00bb0″][vc_accordion_tab title=\u00bbAntzerkide\u00bb][vc_column_text]7 ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD DE DEUSTO PERTENECIENTES AL GRUPO DE TEATRO ANTZERKIDE, presentan una idea basada en el teatro como herramienta de participaci\u00f3n y de inclusi\u00f3n social de las personas con diversidad funcional.<\/p>\n

El Jurado la ha considerado atractiva e innovadora en el \u00e1mbito de la inclusi\u00f3n social, generando adem\u00e1s un espacio de colaboraci\u00f3n y aprendizaje con el tejido asociativo. Constituye una buena muestra de c\u00f3mo la juventud es capaz y est\u00e1 dispuesta de poner su pasi\u00f3n y creatividad al servicio de la comunidad.[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][\/vc_accordion][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=\u00bb1\/3″][vc_video link=\u00bbhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=NsSkgJ4wXrA\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb][vc_accordion active_tab=\u00bb0″][vc_accordion_tab title=\u00bbBilbo tu 2.0″][vc_column_text]3 ESTUDIANTES DE CIENCIAS SOCIALES Y DE LA COMUNICACI\u00d3N DE LA UPV\/EHU, plantean llevar a cabo un estudio cuantitativo y cualitativo sobre el conocimiento y actitud de la poblaci\u00f3n bilba\u00edna ante la discapacidad intelectual, con el objetivo de avanzar hacia la inclusi\u00f3n de las PCDI (personas con discapacidad intelectual) y sus familias.<\/p>\n

El Jurado ha valorado que conlleva la realizaci\u00f3n de una campa\u00f1a de sensibilizaci\u00f3n que busca visibilizar a las personas con capacidad intelectual, como paso previo para facilitar su integraci\u00f3n social.[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][\/vc_accordion][\/vc_column][vc_column width=\u00bb1\/3″][vc_video link=\u00bbhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=j6KRm7fOQ1Q\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb][vc_accordion active_tab=\u00bb0″][vc_accordion_tab title=\u00bbChatbot ciudadano\u00bb][vc_column_text]Un GRUPO DE ESTUDIANTES DE DIVERSOS GRADOS RELACIONES LABORALES, INGENIER\u00cdA, PUBLICIDAD Y RELACIONES P\u00daBLICAS) DE LAS UNIVERSIDADES DE DEUSTO Y UPV-EHU est\u00e1n trabajando en un Chatbot (asistente virtual) que asesore a la poblaci\u00f3n general, y especialmente a los sectores m\u00e1s sensibles de la sociedad (j\u00f3venes, parados, inmigrantes…), sobre cuestiones relacionadas con sus derechos laborales, en un lenguaje sencillo y comprensible, y de forma totalmente gratuita, para que puedan hacer uso de sus derechos.<\/p>\n

El Jurado ha valorado su car\u00e1cter innovador, generando un espacio informativo creado por y para j\u00f3venes en un \u00e1mbito de alto inter\u00e9s como el propuesto, relativo a los derechos laborales y sociales de quien busca su primera oportunidad en el \u00e1mbito laboral.[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][\/vc_accordion][\/vc_column][vc_column width=\u00bb1\/3″][vc_video link=\u00bbhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=zuvQUBV1rQs\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb][vc_accordion active_tab=\u00bb0″][vc_accordion_tab title=\u00bbFEM TEK pr\u00e1cticas art\u00edsticas contempor\u00e1neas, feminismo y tecnolog\u00eda\u00bb][vc_column_text]UNA ESTUDIANTE DE GRADO DE ARTE DE LA UPV\/EHU propone un programa expandido en el tiempo, que articula los nodos de arte, tecnolog\u00eda y feminismos, con la intenci\u00f3n de hacer visibles y explorar las relaciones transversales entre las diferentes disciplinas art\u00edsticas y los feminismos, potenciando la creaci\u00f3n de referentes de mujeres en las pr\u00e1cticas contempor\u00e1neas.<\/p>\n

El Jurado premiado la idea por la iniciativa de una estudiante de Bellas Artes con experiencia en el desarrollo de proyectos de similar naturaleza, que une la creatividad con el feminismo en un objetivo de trabajo colaborativo y creaci\u00f3n de redes de utilidad con movimientos sociales de ideas afines.[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][\/vc_accordion][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=\u00bb1\/3″][vc_video link=\u00bbhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=20w7OyU7nYc\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb][vc_accordion active_tab=\u00bb0″][vc_accordion_tab title=\u00bbAla Innovation\u00bb][vc_column_text]Idea presentada por DOS ESTUDIANTES DE INGENIER\u00cdA DE LA UPV-EHU que consiste en el desarrollo de una red de dispositivos bluetooth (beacons) que posibiliten guiar a una persona por la voz y en tiempo real.<\/p>\n

El Jurado ha considerado que estos estudiantes han puesto sus conocimientos y aficiones al servicio de un inter\u00e9s social, como lo es el mejorar la autonom\u00eda de las personas invidentes.[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][\/vc_accordion][\/vc_column][vc_column width=\u00bb1\/3″][\/vc_column][vc_column width=\u00bb1\/3″][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text css=\u00bb.vc_custom_1530693366362{background-color: #e2312f !important;}\u00bb]<\/p>\n

CATEGOR\u00cdA –\u00a0 COLECTIVOS Y\/PERSONAS J\u00d3VENES<\/strong><\/span><\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=\u00bb1\/3″][vc_video link=\u00bbhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=cWeTrt4PBrs\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb][vc_accordion active_tab=\u00bb0″][vc_accordion_tab title=\u00bbTxirrikleta\u00bb][vc_column_text]Propuesta de un grupo de j\u00f3venes compuesto por chicos y chicas entorno a los 20 a\u00f1os del barrio de Rekalde unidos\/as por su afici\u00f3n a la bicicleta: talleres de reparaci\u00f3n y de reciclaje, excursiones en bici, participaci\u00f3n en actividades del barrio.<\/p>\n

El Jurado ha considerado que su iniciativa refleja muchos de los valores que quiere impulsar Bilbao Balioen Hiria: el liderazgo juvenil, la cultura de la sostenibilidad que se encuentra en su base, su visi\u00f3n solidaria, su sentido de pertenencia al barrio y por dar a los y a las j\u00f3venes una oportunidad de ocio creativa, formativa y saludable.[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][\/vc_accordion][\/vc_column][vc_column width=\u00bb1\/3″][vc_video link=\u00bbhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=27ThSCriqK0″ align=\u00bbcenter\u00bb][vc_accordion active_tab=\u00bb0″][vc_accordion_tab title=\u00bbBehotsik Symphonic Rock besoak zabalik\u00bb][vc_column_text]Propuesta de una orquesta joven que consiste en la celebraci\u00f3n de un concierto solidario de rock sinf\u00f3nico para recaudar fondos para la ONG Open Arms de ayuda a refugiados.<\/p>\n

El Jurado considera que esta propuesta sabe aunar, desde una expresi\u00f3n art\u00edstica, la finalidad de este concurso, al reunir el liderazgo de 40 j\u00f3venes m\u00fasicos\/as que quieren poner el valor de su pasi\u00f3n y de su arte al servicio de una causa justa.[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][\/vc_accordion][\/vc_column][vc_column width=\u00bb1\/3″][vc_video link=\u00bbhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=LNt6CE_SvXQ\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb][vc_accordion active_tab=\u00bb0″][vc_accordion_tab title=\u00bbAnsible Fest\u00bb][vc_column_text]Propuesta que consiste en la celebraci\u00f3n de un festival en Bilbao sobre ciencia ficci\u00f3n y feminismo con la programaci\u00f3n de pel\u00edculas, conciertos, tertulias y una feria editorial.<\/p>\n

El Jurado ha apoyado el desarrollo de esta propuesta. El evento plantea como objetivo promocionar la ciencia ficci\u00f3n escrita por mujeres en diversos \u00e1mbitos y aplicar una perspectiva feminista a la creaci\u00f3n e imaginaci\u00f3n de posibles futuros, utilizando tanto el euskera como el castellano.[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][\/vc_accordion][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=\u00bb1\/3″][vc_video link=\u00bbhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=qkxf12YRUkU\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb][vc_accordion active_tab=\u00bb0″][vc_accordion_tab title=\u00bbDe fobos y deimos, primer videojuego contra el bullying LGTBI+f\u00f3bico\u00bb][vc_column_text]Propuesta planteada por dos j\u00f3venes que, seg\u00fan refiere, parten de su experiencia personal como v\u00edctimas de la intolerancia hacia la diversidad, y que consiste en el desarrollo de un v\u00eddeojuego con fines l\u00fadicos y educativos para trabajar la problem\u00e1tica LGTBI+ entre la adolescencia y j\u00f3venes y combatir el bulling por este motivo.<\/p>\n

El Jurado ha apoyado el desarrollo de esta propuesta, que pretende combatir desde el espacio de los videojuegos la homofobia, la transfobia y la diversifobia, combatiendo con ello algunas de las causas que con frecuencia se dan en los comportamientos de bulling.[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][\/vc_accordion][\/vc_column][vc_column width=\u00bb1\/3″][vc_video link=\u00bbhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=YQ3WVcjgI_o\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb][vc_accordion active_tab=\u00bb0″][vc_accordion_tab title=\u00bbEmphaty site\u00bb][vc_column_text]Este grupo de j\u00f3venes, alumnos y alumnas del colegio de La Salle, proponen organizar un evento abierto a todos los colegios de Bilbao donde poder dar a conocer el programa de acogida que vienen desarrollando en los \u00faltimos cuatro a\u00f1os dirigido a alumnos y de alumnas de origen extranjero y a sus familias y, con ello, lanzar un reto para replicarlo en otros centros.<\/p>\n

El Jurado ha apoyado el desarrollo de este proyecto donde la participaci\u00f3n de los y de las estudiantes es esencial, promoviendo entre ellos y ellas la cultura del voluntariado.[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][\/vc_accordion][\/vc_column][vc_column width=\u00bb1\/3″][vc_video link=\u00bbhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=1mMavDuGrVM\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb][vc_accordion active_tab=\u00bb0″][vc_accordion_tab title=\u00bbEtorkizuna prototipatuz\u00bb][vc_column_text]La cooperativa TIPI, integrado por un colectivo de mujeres j\u00f3venes, presenta un proyecto de mediaci\u00f3n art\u00edstica participativa a desarrollar en el Colegio P\u00fablico de Primaria Juan Manuel Sanchez Marcos (C\/ General Concha) con el objetivo de generar un di\u00e1logo sobre el futuro \u201cla ciudad que deseamos\u201d entre la comunidad escolar, artistas y el barrio.<\/p>\n

El Jurado la ha apoyado por tratarse de una propuesta donde la creatividad se pone al servicio de la comunidad como herramienta para la resoluci\u00f3n de conflictos. Nos parece interesante la incorporaci\u00f3n al proyecto de alumnado de Bellas Artes, porque aporta la visi\u00f3n de los y de las j\u00f3venes generando con el alumnado de primaria y el resto de la comunidad escolar un dialogo intergeneracional constructivo y social.[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][\/vc_accordion][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=\u00bb1\/3″][vc_video link=\u00bbhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=9Q49xV0Hh3M\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb][vc_accordion active_tab=\u00bb0″][vc_accordion_tab title=\u00bb(Hip Hop) The serious battle\u00bb][vc_column_text]Un grupo de chicos y chicas, integrantes del grupo The Serious Side, plantea promover la cultura hip hop y el arte urbano como se\u00f1a de identidad de la juventud actual, fomentando sus valores y buenas practicas: autodisciplina, constancia, superaci\u00f3n, tolerancia, respeto, uni\u00f3n e igualdad entre hombres y mujeres.<\/p>\n

El Jurado ha considerado que el hip hop en sus diferentes expresiones (brake dance, dj, rap, gaffity) se configura como un movimiento urbano multicultural y participativo que ha calado entre los y las m\u00e1s j\u00f3venes por su capacidad para generar no solo espacios de creaci\u00f3n, sino tambi\u00e9n de encuentro, relaci\u00f3n y expresi\u00f3n.[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][\/vc_accordion][\/vc_column][vc_column width=\u00bb1\/3″][vc_video link=\u00bbhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=liQFzmY2CZI\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb][vc_accordion active_tab=\u00bb0″][vc_accordion_tab title=\u00bbSal\u00f3n del manga de Bilbao\u00bb][vc_column_text]Propuesta de la asociaci\u00f3n Cultural Tarasu que consiste en la organizaci\u00f3n de un evento de 3 d\u00edas de duraci\u00f3n (Palacio Euskalduna) donde se desarrollan talleres, ponencias, exhibiciones, exposiciones, actividades y elementos comerciales relacionados con la cultura japonesa cuentan con el apoyo de la embajada y oficina de turismo de Jap\u00f3n.<\/p>\n

El Jurado ha propuesto a la organizaci\u00f3n del Sal\u00f3n del Manga, evento que se ha venido desarrollando con \u00e9xito durante los \u00faltimos a\u00f1os en Bilbao, por ser fruto del trabajo voluntario de muchos y muchas j\u00f3venes que encuentran en este \u00e1mbito un espacio muy personal de expresi\u00f3n.[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][\/vc_accordion][\/vc_column][vc_column width=\u00bb1\/3″][vc_video link=\u00bbhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=ZjO6ajyz72k\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb][vc_accordion active_tab=\u00bb0″][vc_accordion_tab title=\u00bbSensibilizaci\u00f3n educativa sobre enfermedades raras\u00bb][vc_column_text]Idea propuesta por un joven consistente desarrollar en los centros educativos de Bilbao el programa de sensibilizaci\u00f3n desarrollado por la federaci\u00f3n espa\u00f1ola de enfermedades raras que pretende acercar la problem\u00e1tica de esta realidad al contexto escolar para: sensibilizar a los\/as menores y formar al profesorado, facilitar la inclusi\u00f3n de los y de las menores afectados y colaborar en el apoyo al desarrollo de sociedades cada vez m\u00e1s inclusivas.<\/p>\n

El Jurado la apoya por el trabajo que est\u00e1n llevando a cabo para conseguir que las enfermedades raras se posicionen en la agenda pol\u00edtica de las administraciones p\u00fablicas y sensibilizar a la comunidad escolar para que los ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes que padecen estas enfermedades no se sientan excluidos, sino, muy al contrario, arropados por sus iguales.[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][\/vc_accordion][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=\u00bb1\/3″][vc_video link=\u00bbhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=DxVTi2yKp88″ align=\u00bbcenter\u00bb][vc_accordion active_tab=\u00bb0″][vc_accordion_tab title=\u00bbTxokobide huerta inclusiva\u00bb][vc_column_text]Idea propuesta por la Asociaci\u00f3n BIS Txokobide que consiste en realizar un estudio para dise\u00f1ar huertas inclusivas en Bilbao. Su intenci\u00f3n es aplicar las conclusiones al huerto que tiene asignado la Asociaci\u00f3n en Arbolantxa, dentro del Programa municipal de Huertos Urbanos y posibilitar con ello que tambi\u00e9n las personas con discapacidad puedan disfrutar de estos huertos.<\/p>\n

El Jurado la apoya por tratarse de una asociaci\u00f3n comprometida con la eliminaci\u00f3n de las barreras que restan integraci\u00f3n a las personas con discapacidad. En esta ocasi\u00f3n, el objetivo se trata de posibilitar que tambi\u00e9n estas personas puedan disfrutar de los huertos urbanos, de los que ya est\u00e1n disfrutando muchos colectivos sociales.[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][\/vc_accordion][\/vc_column][vc_column width=\u00bb1\/3″][vc_video link=\u00bbhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=rquZU8wxQpU\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb][vc_accordion active_tab=\u00bb0″][vc_accordion_tab title=\u00bbWalden\u00bb][vc_column_text]Una Asociaci\u00f3n Junior Empresa en ZITEK (vivero de empresas de la UPV) Walden presenta una plataforma web abierta y accesible a cualquier industria, background y nivel profesional, que nace con la finalidad de prestar ayuda a los y las emprendedoras, especialmente j\u00f3venes. Cualquier idea es bien recibida y cualquier recurso es compartido.<\/p>\n

El Jurado valora que se trata de una idea creativa, \u00fatil y entendemos novedosa en el \u00e1mbito del apoyo al emprendimiento, especialmente en un entorno de j\u00f3venes, por su potencial para generar redes de colaboraci\u00f3n.[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][\/vc_accordion][\/vc_column][vc_column width=\u00bb1\/3″][vc_video link=\u00bbhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=WkE6YGzgR38″ align=\u00bbcenter\u00bb][vc_accordion active_tab=\u00bb0″][vc_accordion_tab title=\u00bbWats, sports with values\u00bb][vc_column_text]Es un programa que defiende los valores del deporte y trabaja en la generaci\u00f3n de espacios para el aprendizaje de competencias y de valores. De las diferentes l\u00edneas de acci\u00f3n en que se desarrolla el programa, los promotores plantean desarrollar un Bootcamp de 3 d\u00edas en Bilborock donde puedan participar todos los agentes del ecosistema deportivo: deportista, familias, entrenadores\/as, \u00e1rbitros…<\/p>\n

El Jurado considera que re\u00fane una seria de valores que entendemos dignos de reconocimiento: liderazgo juvenil, la capacidad de estos j\u00f3venes de generar alianzas con personalidades del deporte que han sabido ser referencias para los y las j\u00f3venes deportistas y por el hecho de tratar el problema de la violencia en el \u00e1mbito deportivo.[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][\/vc_accordion][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=\u00bb1\/3″][vc_video link=\u00bbhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=RDW6OXjblbM\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb][vc_accordion active_tab=\u00bb0″][vc_accordion_tab title=\u00bbBilboko zaintzaileak zaintzen\u00bb][vc_column_text]Propuesta de un grupo de neuropsic\u00f3logas del Equipo de investigaci\u00f3n de Neuropsicolog\u00eda de los Trastornos Severos de la Universidad de Deusto que quieren estudiar la eficacia de un tratamiento combinado que incluya rehabilitaci\u00f3n cognitiva en pacientes con Parkinson y psicoeducaci\u00f3n en sus familiares cuidadores (72 pacientes y 72 cuidadores\/as).<\/p>\n

El Jurado ha apoyado la Idea por el trabajo que viene desarrollando este equipo de investigaci\u00f3n y los beneficios que del mismo se pueden derivar tanto para pacientes de Parkinson, como para sus familiares y cuidadores\/as.[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][\/vc_accordion][\/vc_column][vc_column width=\u00bb1\/3″][vc_video link=\u00bbhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=Z5GWEV-IlRg\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb][vc_accordion active_tab=\u00bb0″][vc_accordion_tab title=\u00bbPlastikoari uko\u00bb][vc_column_text]Propuesta presentada por dos personas j\u00f3venes, consiste en una campa\u00f1a de sensibilizaci\u00f3n medioambiental para que los comercios de Deusto utilicen bolsas biodegradables y de tela, al tiempo que concienciar a la ciudadan\u00eda sobre las consecuencias devastadoras del uso del pl\u00e1stico.<\/p>\n

El Jurado ha valorado positivamente la idea por su aportaci\u00f3n a la sostenibilidad desde una acci\u00f3n cercana de barrio.[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][\/vc_accordion][\/vc_column][vc_column width=\u00bb1\/3″][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Tu navegador no soporta HTML5 video.El \u00c1rea de Juventud y Deporte del Ayuntamiento de Bilbao cuenta con un…<\/p>\n

Continue reading “Bilbao Gazte Balioak Martxan 2018”<\/span>…<\/a><\/div>","protected":false},"author":65,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bilbaogazte.bilbao.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/22047"}],"collection":[{"href":"https:\/\/bilbaogazte.bilbao.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/bilbaogazte.bilbao.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bilbaogazte.bilbao.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/65"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bilbaogazte.bilbao.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=22047"}],"version-history":[{"count":31,"href":"https:\/\/bilbaogazte.bilbao.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/22047\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":31116,"href":"https:\/\/bilbaogazte.bilbao.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/22047\/revisions\/31116"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bilbaogazte.bilbao.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=22047"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}